Avec l’IA générative, le e-learning devient ultra-adapté… mais perd-il en humanité ?
L’année 2025 marque un tournant pour l’e-learning. Grâce à l’IA générative, les plateformes de formation peuvent désormais créer des parcours ultra-personnalisés, adaptés au profil cognitif, au rythme d’apprentissage et même à l’état émotionnel de l’apprenant.
Des entreprises comme Coursera ou LinkedIn Learning exploitent des modèles IA pour produire des contenus ajustés en temps réel.
Toutefois, cette avancée soulève une question cruciale : dans un monde où chaque parcours est généré par une machine, qu’en est-il de la diversité pédagogique, de la richesse des débats et de la relation humaine entre apprenant et formateur ?
Le risque est de voir émerger un e-learning standardisé sous couvert de personnalisation. Le défi des années à venir sera donc de réintroduire de l’humain, de la confrontation d’idées et de l’imprévu dans ces nouveaux formats.
Un apprentissage vraiment intelligent sera peut-être celui qui sait rester… profondément humain.